Liburanku

Setelah selesai mengerjakan UAS dan classmeeting, siswa-siswi diliburkan dari sekolah. Kurang lebih selama 3 minggu masa liburan tersebut. Liburan ini dipakai untuk beristirahat dan relaksasi dari pelajaran sekolah. Liburanku ini aku pakai juga untuk lebih meluangkan waktu bersama orang tua dan keluarga. Dengan begitu liburan akan lebih menyenangkan untuk dijalani.

Liburanku ini lebih sering dijalankan di rumah. Karena pada tahun ini, keluargaku tidak pergi ke luar kota. Tapi, tidak semua di rumah. Karena pada beberapa kesempatan, aku, kaka, adik, dan sepupuku juga pergi ke berbagai tempat yang dekat dengan rumah. Tak jarang sepupuku juga menginap di rumah. Sehingga suasana menjadi lebih remain.

Kegiatan yang biasa aku lakukan di rumah ada banyak sekali. Seperti,bermain hp, menonton film online, bermain game, dan lain sebagainya. Memang terlihat membosankan, tapi cukup menyenangkan untuk mengisi hari. Aku lebih sering bermain hp daripada pergi keluar rumah. Karena malas untuk bergerak. Tidak begitu membosankan juga menurutku.

Sebelum liburan dimulai, aku sudah izin terlebih dahulu. Karena haru pergi ke Kota Semarang untuk mewakili cabang LIAku di Semarang National English Competition atau yang disingkat SNEC. Dalam mata lomba Stroytelling. Semua akomodasi sudah difasilitasi oleh LIA itu sendiri. Jadi, aku hanya perlu membawa uang saku. Namun, di lomba ini aku belum menang.

Oiya, untuk kegiatan saat liburan di luar rumahku juga banyak sekali. Aku dan saudaraku pergi ke Bogor, Sentul, atau hanya jalan-jalan di mal terdekat. Kegiatan yang aku lakukan di mal juga banyak. Seperti menonton film, belanja, atau hanya sekedar relaksasi dari kepenatan kehidupan di Jakarta. Seperti macet yang mendominasi jalan di Ibukota.

Seperti yang aku tulis sebelumnya, aku lebih sering memainkan hp atau smartphone. Saat tahun baru pun aku hanya di rumah tanpa memasang kembang api. Aku tidur di saat orang-orang sedang remain menyalakan kembang api mereka. Hal positif yang aku dapat saat liburan adalah aku dapat menghilangkan kepenatanku dan berisitirahat. Sehingga menjadi lebih semangat menjalani tahun 2017. Selamat Tahun Baru!

INVITA 2016

Invita atau singkatan dari Industri Visit dan Tafakur Alam merupakan studi banding yang wajib diikuti oleh siswa-siswi kelas 8 SMP Labschool Jakarta. Invita 2016 dilaksanakan pada tanggal 19-23 Oktober 2016. Dan dilaksanakan di Yogyakarta. Namun, siswa dan siswi ditugaskan untuk membuat video berita atau video perjalanan Invita tersebut.

Siswa dan siswi kelas 8 SMP Labschool Jakarta berkumpul di pintu utara Stasiun Gambir. Wali kelas membagikan tiket kepada siswa. Yang kemudian segera masuk ke loket pengecekan tiket setelah mendapatkan tiket tersebut. Perjalanan dilanjutkan dengan kereta api Argolawu.

Setelah sampai di tempat tujuan yaitu Stasiun Tugu, Daerah Istimewa Yogyakarta. Setelah mengambil tas dan koper kami segera menuju bus yang sudah terparkir. Bus kami berangkat menuju sebuah restoran dan di sana pula kami akan membersihkan diri.

Setelah makan pagi atau sarapan di restoran tersebut, kami pergi ke bus kembali dan bersiap menuju Sabila Farm. Sabila Farm sendiri merupakan kebun buah naga yang sangat sukses di bidang tersebut.

Kebun ini memiliki luas 11 hektar. Dengan berbagai macam jenis buah. Suhu di kebun ini sendiri bisa dibilang cukup tinggi dikarenakan buah naga juga tidak memerlukan banyak air dan juga karena Sabila Farm dapat mengubah tanah gersang menjadi sangat subur.

Perjalanan kami tidak sampai disini kami melanjutkan perjalanan ke PT. Sritex. Sritex adalah perusahaan tekstil terbesar di Asia Tenggara. Perusahaan ini telah memasok bahan tekstil untuk seragam tentara ke 66 negara di dunia. Sungguh hebat, bukan?

Perjalanan kami untuk hari itu sudah selesai. Perjalanan dilanjutkan ke hotel untuk istirahat. Hotel yang kami sewa adalah Hotel Cavinton. Hotel ini sendiri lokasinya sangat dekat dengan Keraton Yogyakarta. Kunci kamar kami dibagikan di bus.

Hari selanjutnya kami memakai baju kelas masing-masing. Kami bergegas menuju Keraton Yogyakarta. Kerarton yang kebetulan berlokasi dekat hotel kami ini harus menggunakan shuttle bus jika ingin menuju destinasi tersebut.

Keraton sekarang ini masih berfungsi seperti dulu yaitu sebagai tempat tinggal raja dan ratu. Namun pada saat ini, fungsi keraton sudah bertambah. Karena juga sudah berfungsi sebagai destinasi wisata. Keraton juga dibagi menjadi 7 jenis dengan berbagai kegunaannya.

Setelah selesai dari Keraton Yogyakarta kam segera menuju Desa Giriloyo. Namun, uniknya saat kami menuju Desa Giriloyo menggunakan odong-odong, sebuah transportasi yang sering digunakan anak-anak. Desa Giriloyo merupakan desa batik yang sudah dikelola oleh Pertamina. Banyak batik yang sudah diproduksi di desa ini. Di sini pula kami diajarkan membatik menggunakan canting dan malam.

Setelah selesai membatik kami melanjutkan perjalanan kami ke Pantai Parangtritis. Di pantai ini kami bermain ATV, atau motor yang khusus dibuat untuk offroad atau untuk jalan terjal seperti pasir. Namun, sayangnya kami tidak boleh terlalu basah saat bermain air karena kami harus melanjutkan perjalanan ke Malioboro.

Saat kami sampai di Malioboro, yaitu toko-toko yang buka pada malam hari dan dapat lebih mudah melakukan tawar-menawar. Kebanyakan dari kami tidak  membawa barang berharga dan lebih memilih meninggalkannya di bus.

Hari terakhir kami di Yogyakarta. Kami menuju ke Gunung Merapi. Saat tiba kami disambut oleh banyak mobil jeep yang siap mengantar kami ke banyak destinasi di Gunung Merapi.

Destinasi pertama kami adalah Museum Rumahku Memoriku. Kedua, batu alien. Ketiga, Bunker Kaliadem. Setelah bersenang-senang di Merapi, kami menuju Candi Borobudur. Candi Budha terbesar dan terlengkap di dunia ini berlokasi di Magelang, Jawa Tengah. Candi ini terdiri dari 1400 relief. Namun, tidak semua relief memiliki cerita. Ada relief yang hanya berfungsi sebagai hiasan.

Berakhir sudah perjalanan kami di Yogyakarta. Kami kembali ke Stasiun Gambir dari Stasiun Tugu dengan selamat. Terima kasih kepada SMP Labschool Jakarta, Kusuma Wisata Tour, Guru-guru, dan Angkatan 24, VETRICIA!

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I SMP LABSCHOOL JAKARTA

Tahun lalu sekolah menamai ujian ini dengan UTS atau ujian tengah semester. Namun, pada tahun ini dinamain PTS atau penilaian tengah semester. PTS atau yang dulu disebut UTS adalah penilaian pembelajaran siswa selama satu term atau 3 bulan. Pada tahun ini PTS dilaksanakan pada tanggal 3-7 Oktober 2016.

Pada hari pertama PTS, pelajaran yang akan diujikan adalah Bahasa Indonesia dan Pendidikan Agama dan Budi Pekerti. Ujian ini dilaksanakan pada hari Senin, 3 Oktober 2016. Bisa dibilang siswa dan siswi memiliki banyak waktu untuk belajar mata pelajaran tersebut. Karena terdapat hari Sabtu dan Minggu untuk belajar. Pertama-tama, saya bertemu dengan Adel di dekat mading POMG. Dan sekitar pukul 7 pagi, bel berbunyi. Dan siswa berkumpul di hallma untuk berdoa. Dan dipersilakan masuk ruang tes.

Hari kedua dilaksanakn pada hari Selasa, 4 Oktober 2016. Dengan mata pelajaran Matematika dan Prakarya. Seperti hari Senin. Siswa masih bisa belajar sebelum pukul 7. Dan saat sudah pukul 7 pagi bel dibunyikan untuk menandakan tanda berkumpul di hallma. Dan ada beberapa pengumuman, dan diakhiri dengan berdoa. Bel kembali berbunyi menandakan masuk ke dalam ruangan ujian. Matematika diujikan pada pukul 07.30-09.30 dan Prakarua pada pukul 10.00-11.30 setelah sesi kedua selesai siswa diperbolehkan pulang dan belajar untuk pelajaran keesokan harinya.

PPKN dan Bahasa Inggris diujikan pada hari Rabu, 5 Oktober 2016. Bahasa Inggris diberi durasi 2 jam. Dan, PPKN dengan durasi satu setengah jam. Seperti biasa saat bel berbunyi pada pukul 7 pagi, siswa dan siswi akan berkumpul di hallma untuk mendengarkan pengumuman dan membaca doa. Di PTS siswa dan siswi wajib membawa kartu legitimasi. Yang bisa mereka dapatkan setelah melunasi biaya-biaya. Seperti iuran bulanan, biaya ekstrakurikuler, serta native speaker. Bagi siswa atau siswi yang tidak membawa atau kehilangan kartu legitimasi itu harus melapor ke ruang panitia di lab biologi agar dapat memperoleh surat izin.

Pada hari Kamis, 6 Oktober 2016 mata pelajaran yang diujikan adalah Ilmu Pengetahuan Alam dan Seni Budaya. Ilmu Pengatahuan Alam atau IPA itu sendiri terbagi jadi dua yaitu Fisika dan Biologi. Seni Budaya juga dibagi dua yaitu Seni Musik dan Seni Rupa. Jadi bisa saya bilang pada hari Kami situ sama saja diujikan 4 mata pelajaran atau 8 Bab pelajaran. Seperti hari-hari sebelumnya, siswa dan siswi dikumpulkan di hallma untuk mendengarkan pengumuman dan berdoa. Dan bel berbunyi pada pukul setengah 8 pagi, menandakan masuk ruangan dan dimulainya PTS pada sesi pertama. Dan sesi kedua yang berupa Seni Budaya dilaksanakan pada pukul 10 pagi.

Jum’at, 7 Oktober 2016 hari terakhir penilaian tengah semester. Pelajaran pada hari terakhir ini adalah PJOK dan IPS. Pukul 7 pagi siswa dan siswi dikumpulkan untuk berdoa. Pukul setengah 8 pagi bel berbunyi menandakan telah dimulainya sesi 1 atau pelajaran IPS. Pukul 9 pagi siswa bisa keluar ruangan dan istirahat dan dapat belajar untuk pelajaran PJOK. Pada pukul setengah 10 bel berbunyi untuk menandakan telah dimulainya sesi kedua. Durasi pengerjaan masing-masing pelajaran di hari ini yaitu 1 setengah jam untuk pelajaran PJOK maupun IPS. Pada pukul 11 siang bel berbunyi menandakan berakhirnya sesi kedua sekaligus berakhirnya PTS semester 1 di SMP Labschool Jakarta.

 

Daftar Blog Kelas VIII G

lmaoschoolstuff.blogspot.com

NO NAMA LENGKAP SISWA ALAMAT BLOG
1 Abraham Alqurano abraham11703.blogspot.com
2 Adel Balqis Nayla adelbalqis.blogspot.com
3 Adinda Putri Nurhaliza diputnurhaliza.blogspot.com
4 Alifan Saskhia Heranda Putri saskhiahrd.blogspot.co.id
5 Alisha Nabila Kistijantoro alishakistijantoro.blogspot.co.id
6 Amanda Virginia
7 Ananda Fadhil Rachman anandaafadhill.blogspot.co.id
8 Anindya Fiza anindyafiza.blogspot.com
9 Anisa Padma Dhani nxawhip.blogspot.com
10  Arfia Ghina Parahita
11 Diva Fitriani divafitriani.blogspot.co.id
12 Farsyah Septrial Hendra syahputra farsyahseptrial.blogpot.co.id
13 Hanif Rayhan Hakim hanifrayhan.blogspot.com
14 IMS.Salahuddine el ayyubie ayyubieied.blogspot
15 Kausar Nur Budiharjo kausarb.blogspot.com
16 Kayla Nura Jasmeen jasmeenn30.blogspot.co.id
17 Keysa Anadea Aqiva Ajie keysaand.blogspot.co.id
18 Laraszahra Kemalasari Erlambang laraszahr.blogspot.co.id
19 Mochammad Chilal Sasmi abangketjeh.blongspot.com
20 Muhammad Irvine moivineeblog.blogspot.com
21 Theo Sulistyo theosulistyo.blogspot.com
22 M. Bagus Agung baguzagung.blogspot.com
23 M. Daffa Zainal daffazainal.blogspot.com
24 Nabila Azaria myhappinessstory.blogspot.com
25 Nathania Augustine Kristaningtyas nathaniaaugstn.blogspot.co.id
26 Nevanda Fairuz Pahlevi nevanfp.blogspot.com
27 Putri Bunga Triviera bungatrivieraa.worpress.com
28 Raihan Edsel raihanedsel27.blogspot.com
29 Rangga Aribawa ranggaaribawa.blogspot.co.id
30 Reizha Alifian reizha2408.blogspot.co.id
31 Savira Amanda Priscillia savira19999.blogspot.co.id
32 shafinca marshanda larasati shafinca2403@gmail.com
33 Shafiyah auryn kirana shafiyahblogg.blogspot.co.id
34 Talulla F. P. lulasrandomschool.blogspot.com
35 Ulil Risvano ulilrisvano.blogspot.com
36 Vipassati Varra varrasati.blogspot.co.id

PEDOMAN KARTUL

  1. PENDAHULUAN

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

 

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

 

  1. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

 

2.1 Bagian Awal

Bagian Awal Tugas AKhir terdiri atas:

  1. Halaman Sampul
  2. Halaman Pengesahan
  3. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih
  4. Daftar isi
  5. Daftar Tabel (Jika diperlukan)
  6. Daftar Gambar (Jika diperlukan)
  7. Daftar Lampiran (Jika diperlukan)

 

2.1.1 Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

 

2.1.2 Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

 

2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

 

2.1.4 Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8

 

2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain

Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

 

 

2.2 Bagian Isi

Isi tugas akhir disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

 

2.3 Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari:

  1. Daftar Referensi
  2. Lampiran (jika ada)

 

 

2.3.1 Daftar Referensi

Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

 

2.3.2 Lampiran

Lampiran meruopakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.

 

 

 

 

 

  1. PENULISAN

Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

 

3.1 Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

  1. Jenis : HVS
  2. Warna : Putih polos
  3. Berat : 80 gram
  4. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

 

3.2 Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

  1. Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)
  2. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: – batas kiri : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.
  3. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)
  4. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).
  5. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).
  6. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

 

3.3 Penomoran Halaman

Penomoran Halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi Kecil dan Angka Latin.

3.3.1 Angka Romawi kecil

  1. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.
  2. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.
  3. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi

3.3.2 Angka Latin

  1. Digunakan untuk bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.
  2. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.
  3. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

 

3.4 Halaman Sampul

Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

  1. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)
  2. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.
  3. Ketentuan halaman sampul:

-Diketik simetris di tengah (center)

-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

– Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)

– Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

 

3.5. Halaman Pengesahan

  1. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

3.6 Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.

  1. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :
  2. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.
  3. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.
  4. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.
  5. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2×2 spasi

 

3.7. Daftar Isi

Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:

  1. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).
  2. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)
  3. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.
  4. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

 

3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

  1. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)
  2. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

 

3.9. Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

 

 

 

 

  1. PENDAHULUAN

 

1.1 Latar belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

 

1.2 Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

 

1.3 Tujuan

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

 

1.4 Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah

Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

 

1.5 Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas an dalam pembahasan maslah.

 

  1. PEMBAHASAN

 

  1. Landasan Teori

Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

 

  1. Analisis Interprestasi Opini

Menjelaskan maslah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

 

  1. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

  1. Grafik, dan Diagram diberi nama.
  2. Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)
  3. Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.
  4. Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.
  5. Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

 

 

 

 

  1. PENUTUP

 

  1. Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

 

  1. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

Berlibur ke Bali dan Lombok

Halo kawan, bagaimana liburanmu kemarin? Pasti seru dong!

Ditambah lagi bareng keluarga. Hari ini aku akan berbagi cerita tentang

perjalanan liburan Idul Fitri dan kenaikan kelasku.

Pada liburan kemarin aku pergi ke Lombok dan Bali. Bali adalah

salah satu tujuan wisata para turis asing. Sedangkan, Lombok adalah

salah satu surfing spot yang bagus untuk para pencinta surfing baik dari

luar negeri atau asing dan domestik atau lokal.

Hari pertamaku tentu saja ada di Bandara, tepatnya di Bandara

Halim Perdana Kusuma. Aku berangkat pada pagi hari. Serta

menggunakan pesawat Citilink. Sebenarnya keluargaku sudah

merencanakan liburan ini jauh-jauh hari jadi aku dapat kursi di depan.

Selama di pesawat aku tidak tidur melainkan bermain kartu bersama

Setelah satu atau dua jam perjalanan kami tiba di Bandara Ngurah

Rai. Kami segera mengambil bagasi dan bergegas untuk menuju tempat

parkir. Kami dijemput oleh mobil hotel. Oiya, aku dan keluargaku

menginap di Hotel Santika yang ada di Seminyak. Durasi perjalanan

menuju hotel dari bandara sekitar 25 sampai 30 menit.

Selang beberapa menit kami sudah sampai di hotel. Tapi ternyata

kita baru bisa check-in jam 2 tepat waktu Indonesia tengah. Jadi kami

dipersilahkan untuk makan siang dahulu di restoran hotel. Aku segera

menuju Lift untuk naik ke lantai yang paling atas.

Setelah selesai makan sudah waktunya untuk masuk kamar.

Setelah menaruh koper dan barang bawaan, keluargaku lagsung

istirahat. Pada hari pertama ini kami tidak pergi kemana-mana karena

Hari kedua aku dan keluargaku bersiap-siap untuk berangkat ke

Taman Safari Bali. Ayahku meminta tolong kepada pihak hotel untuk

mencarikan rental mobil.

Perjalanan dari Seminyak ke Taman Safari Bali cukup lama

durasinya. Namun, saat kami tiba, kami tetap semangat. Perbedaan

Taman Safari Bali dengan yang ada di Cisarua adalah : Di Bali lebih

kecil, lebih banyak turis asing. Sedangkan kalau Cisarua lebih besar dan

kebanyakan turis domestik. Oiya, sama kan kalo di Cisarua itu pake

mobil pribadi buat ngeliat hewan-hewannya tapi klo di Bali pake mobil

Karena masih ada waktu kami memutuskan untuk pergi ke Tanjung

Benoa. Kita melakukan banyak permainan air. Dan yang paling berkesan

adalah saat aku melakukan sea walker. Jadi aku bareng sama kakakku

dan adikku itu kaya pake helm yang berat banget tapi di dalamnya ada

oksigen jadi kita bisa nafas di bawah air. Saat sudah di dasar aku

memberi makan ikan dengan roti. Adikku lupa bawa roti yang dikasih

jadi aku membaginya sedikit.

Hari ketiga di Bali ini kami pergi ke tempat arung jeram di Bali.

Ya, dengan mobil rental kemarin. Banyak banget turis asing atau bule.

Aku itu kaya satu-satunya yang orang Indonesia.

Perahu untuk keluargaku dibagi dua. Karena maksimal 4 orang per

perahu. Seru banget. Sungai di Bali lebih bersih dari pada sungai-sungai

di Pulau Jawa. Dan jeram yang paling ekstrem (Sebenernya itu kaya

DAM gitu.) itu kaya bener-bener tajem sekitar hampir 90 derajat. Tapi

ya tetep seru lah ya.. Panjang sungai yang kami lewati sekitar 15 km

panjangnya dan durasinya sekitar 2 jam.

Hari keempat, kami gak pergi ke tempat yang jauh sekali seperti

hari kemarin. Karena kita harus menyebrang ke Lombok. Kita hanya main

sedikit di Pantai Pasir Putih. Dan sekitar jam 11 kita langsung pergi ke

Kapal kami sedikit terlambat datangnya jadi agak lama, saat

kapalnya datang aku langsung menduduki kursi yang paling depan. Durasi

perjalanannya sekitar satu setengah jam.

Saat kami tiba di Lombok, kami hanya istirahat. Aku, kakakku, dan

adikku memutuskan bermain di pantai yang kebetulan bersebrangan dan

dekat dengan hotel yang kami singgahi saat itu. Nama pantainya adalah

Bedanya Bali dan Lombok yang kataku mencolok banget itu, kalo

Bali mayoritas hindu jadi banyak pura. Sedangkan Lombok, mayoritas

Islam jadi lebih banyak masjid. Dan Lombok bisa dibilang lebih bersih

dari Bali. Mungkin karena turis di Lombok gak sebanyak turis Bali.

Hari kedua kami pergi ke Gili Trawangan. Yaitu salah satu pulau

kecil yang berada di Lombok. Masih ada Gili lain seperti Gili Air. Kami

pergi kesitu menggunakan speed boat dan Cuma 15 menit. Saat tiba di

Gili Trawangan kami memesan paket snorkeling. Jadi ada 3 tempat. Yang

pertama yang ada penyunya. Yang kedua banyak ikannya. Dan yang

ketiga ada kapal yang tenggelam di bawah laut.

Oiya guys sebelumnya aku mau ngasih saran kalo Gili Trawangan

itu jarang banget toilet sama tempat bilas. Dan kemaren aku salah

banget. Harusnya kataku kita menginap juga di Gili Trawangan. Jadinya

semalam di Lombok dan semalam di Gili Trawangan. Agar lebih mudah

saat ingin ke toilet atau bilas.